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        鄭州北大青鳥是正規(guī)學(xué)校嗎？鄭州北大青鳥電腦學(xué)校在河南地區(qū)，來校報名的學(xué)生還是比較多的！為什么這么河南的家長多數(shù)選擇了鄭州北大青鳥翔天信鴿電腦學(xué)校呢，我認(rèn)為有以下兩點列舉出來給大家。

　　1.北大青鳥有專屬課程研發(fā)團隊-成立職業(yè)教育研究院

　　做好就業(yè)，首先要課程內(nèi)容滿足企業(yè)需求，這是北大青鳥職業(yè)教育研究院一直在做的事情。調(diào)研企業(yè)需求，重組知識點，結(jié)合北京大學(xué)教學(xué)理念及特點，收集整理在校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過一系列標(biāo)準(zhǔn)化環(huán)節(jié)，出版教科書。

　　書籍出版后，投入到試點教學(xué)基地進行試學(xué)、修改、完善，再舉辦正式發(fā)布會，邀請國 家勞動和社會保障部對教科書內(nèi)容進行官方審核鑒定，方正式投入使用(注：教科書僅供北大青鳥內(nèi)部學(xué)生使用)

　　2.就業(yè)體系完善，入學(xué)-就業(yè)-晉升一站式服務(wù)。

　　1)入學(xué)簽就業(yè)協(xié)議

　　這是對消費者(學(xué)生)權(quán)益的保障，只要簽了協(xié)議，那么學(xué)校有義務(wù)幫助學(xué)生就業(yè)，一方面說明學(xué)校的實力，另一方面學(xué)生上課也安心，就業(yè)不愁，只要學(xué)好技術(shù)就可以。學(xué)員畢業(yè)通過考核后，還能獲得所學(xué)技能證書和學(xué)歷證書，雙重就業(yè)保障，讓學(xué)員就業(yè)更有優(yōu)勢。

　　學(xué)歷+技能證書

　　2)就業(yè)流程完善

　　入學(xué)簽了協(xié)議，過程還需要把控，學(xué)生平時課程全程貫穿COT職業(yè)素養(yǎng)課，包含職業(yè)著裝、職場禮儀、人際關(guān)系、溝通技巧、團隊協(xié)作、簡歷書寫、面試技巧等，后面一個學(xué)期會重點進行模擬面試、合作IT企業(yè)現(xiàn)場面試、面試指導(dǎo)、人才獵頭等等。每一個環(huán)節(jié)，都會有就業(yè)老師帶領(lǐng)學(xué)生走過。

　　3)就業(yè)網(wǎng)覆蓋全國

　　北大青鳥的就業(yè)模式從北大青鳥成立之初就開始，歷經(jīng)19年，合作企業(yè)上萬家(官方提供數(shù)據(jù)支撐)，就業(yè)網(wǎng)覆蓋全國60多個重要城市，北京、上海、廣州、深圳、杭州等重要IT科技發(fā)展城市均能就業(yè)。

         北大青鳥作為中國早、也是大的IT職業(yè)教育機構(gòu)，這里請留意，我們是IT職業(yè)教育，而非簡單的培訓(xùn)教育，我們的優(yōu)勢體現(xiàn)在:

　　1、授課課程就是實際工作內(nèi)容

　　北大青鳥ACCP軟件工程師課程，每本書都有對應(yīng)的實際開發(fā)項目，每個階段都有綜合性的實戰(zhàn)項目，畢業(yè)前夕更有大型企業(yè)項目實戰(zhàn)。所學(xué)就是所用，在學(xué)習(xí)中積累工作經(jīng)驗（目前是唯**家僅靠學(xué)習(xí)就能增加工作經(jīng)驗教學(xué)）

　　2、職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練(COT)課程穿插整個授課過程

　　北大青鳥COT課程以表達(dá)與溝通能力訓(xùn)練、寫簡歷技巧、面試技巧等訓(xùn)練提高學(xué)員面試成功率；“做*個準(zhǔn)職業(yè)人”閱讀材料、講座等內(nèi)容進*步強化了學(xué)員在中心學(xué)習(xí)時 的“準(zhǔn)職業(yè)人”身份意識，幫助學(xué)員順利度過試用期；職前引導(dǎo)利于學(xué)員面對現(xiàn)實，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，選擇正確的從業(yè)道路。COT課程是對學(xué)員職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練，是 學(xué)員步入企業(yè)、在企業(yè)獲得發(fā)展有利幫助。

　　3、授課有包含教學(xué)心理學(xué)

　　對于沒有基礎(chǔ)學(xué)員，我們是免費贈送“預(yù)科”學(xué)校的，重點照顧基礎(chǔ)偏弱學(xué)員，以提升你的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且在課程設(shè)置上是融合了*些教育心理學(xué)的知識，教員的教 學(xué)和學(xué)員的學(xué)習(xí)都是按照教學(xué)計劃來進行的，而教學(xué)計劃的制定結(jié)合了BENET教學(xué)難度系數(shù)曲線，哪些地方學(xué)生在學(xué)習(xí)上會遇到困難，教員都做了相應(yīng)的準(zhǔn)備， 在*些學(xué)習(xí)的難點處會安排相應(yīng)的小班輔導(dǎo)，知識講座來幫助學(xué)生度過學(xué)習(xí)中的困難，同時在學(xué)習(xí)相對簡單的地方，教員會安排了知識競賽來提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣， 另外要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)與教員的課堂講解相結(jié)合，使學(xué)員很輕松地面對每*個知識點，因此學(xué)員很少會出現(xiàn)聽不懂的現(xiàn)象，如果由于*些特殊原因?qū)е?沒有聽懂，可以課后留在學(xué)校，針對性地請教專業(yè)老師尋求詳細(xì)回答。

　　4、個性化教學(xué)

　　“因才施教”不僅僅是口號，能真正堅持下來的很少，鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院IT夢想學(xué)院始終堅持“個性化”教學(xué)，根據(jù)每位學(xué)員不同基礎(chǔ)，有針對的設(shè)計符合TA的學(xué)習(xí)計劃，讓你在學(xué)習(xí)的道路上，少*些曲折，多*些直道。

本文由站河南北大青鳥校區(qū)整編而成，如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問題，可以對在線咨詢老師進行一對一問答！